【傅浙铭】内部讲师的开发与训练

内部讲师的开发与训练(上)一、经理就是最好的培训师◆ 经理应该上讲台※ 有许多方面值得别人向你学习 ※ 更切合实际、更切中要害 ※ 培养下属是经理一个重要的职责 ※ 最好的以身作则 ※ 成本低、易控制◆ 经理不肯上讲台的常用借口※ “哪有时间啊？” ※ “别拿我们开涮了！” ※ “这不是我们的责任。”◆ 经理不肯上讲台的三大原因※ 怕失败 ※ 怕露短 ※ 怕挑战◆ 别再“茶壶煮铰子”◆ 经理上讲台的五大收获◆ 内部讲师的潜在缺陷及其预防※ “近亲繁殖” ※ 选择范围小 ※ 权威性不够 ※ 可能引不起参与者的足够热二、让人人争当培训师◆“威胁利诱”的技巧※ 争取老总的认同◆ 制度上的铺垫◆ 对付逃跑的绝招※ “软”一手 ※ “硬”一手◆ 从强迫到自觉◆ 提供足够的训练◆ 创建新型的企业文化三、内部讲师的讲稿讲义准备◆ 讲稿必要吗※ 不要被演讲高手误导 ※ 写讲稿的三个好处◆ 不要过于相信所谓的“临场发挥”◆ 讲稿准备的指导思想※ 正确的指导思想是讲稿有效的先决条件◆ 讲稿的基本结构※ 背景＋信息＋路线图◆ 如何用好用活讲稿※ 不要照读讲稿 ※ 看讲稿的时间不超过二秒 ※ 看讲稿的间隔不短于两分钟 ※ 重要内容可以例外◆ 学员讲义的构成※ 足够详细 ※ 足够简单◆ 学员讲义的发放时机※ 讲义要在讲课前发给学员 ※ 辅助材料可在课后发放◆ 听众不抬头怎么办※ 立即提问：你们最感兴趣的内容是什么四、形象及心理准备◆ 形象准备基本哲学※ 一是内容；※ 二是仪表；◆ 形象准备指导原则◆ 形象准备具体建议※ 低调持重 ※ 与学员保持和谐一致 ※ 不妨穿得比学员稍微正式一点 ※ 注意灯光对着装效果的影响 ※ 注意服装图案、格子可能引发的视觉效果 ※ 忌用活动或闪光的饰物 ※ 浓妆艳抹，大可不必◆ 我紧张，怎么办◆ 紧张是一件好事◆ 头脑中思考的中心◆ 临场三招※ 深呼吸－咽口水－咽口水－深呼吸 ※ 环视全场 ※ 讲一个关于自己如何紧张的笑话内部讲师的开发与训练(下)一、内部讲师授课技巧◆ 授课是需要技巧的◆ 授课技巧是可以学习的◆ 与演讲的区别的差异◆ 借鉴演讲技巧◆ 研究听众※ 找到关键人物 ※ 事先思考一下：对听众来说什么是重要的◆ 开场技巧◆ 结束技巧◆ 课堂气氛※ 激励 ※ 幽默 ※ 竞争 ※ 交流 ※ 提问◆ 幽默与笑话◆ 听众发困怎么办※ 立即提问：你们最感兴趣的内容是什么◆ 活用道具※ 道具的种类 ※ 道具的作用 ※ 道具的额外作用◆ 关于道具的几个经验二、如何准备和应对提问◆ 提问的额外收获※ 想要使学员对你的评价高，好好动提问答疑的脑筋 ※ 通过提问，可能弄清讲课的结构是否合理　　　◆ 如何准备提问※ 准备一份可能的提问清单，并事先想好答案◆ 如何应对提问※ 对话而不是答疑◆ 让提问者有面子◆ 邀请同盟军三、重要技巧提醒◆ 听众帮助你成功※ 可能的心理误区 ※ 对自己的正确定位◆ 没有必要追求完美※ 完美常常是破坏性的 ※ 完美难以得到听众的信任◆ 内容第一※ 本末不可以颠倒◆ 关心听众◆ 视线交流※ 三要素：缓慢、稳定、真诚◆ 声音的力量◆ 有人找茬怎么办※ 直截了当地看着他的眼睛 ※ 听一听他要说的话 ※ 沉默几秒钟，思考一下他在向你提出什么样的挑战 ※ 表达出你的镇静，冷静地迎接他提出的挑战 ※ 诚恳认真地做出回答四、迅速成为高明的内部讲师◆ 不能省略的步骤※ 总结＋提高◆ 内部讲师对评价总结的应有心态※ 害怕 ※ 反感 ※ 回避 ※ 偷懒◆ 内部讲师的自我总结※ 列出自己最满意和最不满意的三件事◆ 如何推动总结提高※ 问卷调查 ※ 访谈 ※ 商讨 ※ 学习◆ 怎样进行总结提高